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走過來時路 ～ 第 一 則～ 怪異行為篇

• 發佈日期：2011-10-18
• 走過來時路 ～ 第 一 則～ 怪異行為篇
  
  雁媽
  
  帶著小雁備極艱辛地日間留院兩年，出院的當天宋醫師對全體家長們有了極感性的一番勗勉。搭公車回家的路上，不算擁擠的車內斷續傳來陣陣熟悉的、低沉的、刻意擠壓出的笑聲；我四處搜尋，最後是那位媽媽滿臉的懊惱、羞愧、憤怒、不耐吸引了我；座旁約十一、二歲的女兒猶然一臉粲然、率性隨興，一幅毫不在乎的模樣！
  
  說真的，那種笑聲是我第一次聽到由小雁以外的孩子發出的，我靜心聽著感覺並不嘈雜、亦不致引人不悅！顯然媽媽希望不要引人側目、彰顯孩子的病癥，但屢勸無效後自身的負面情緒反而助燃了孩子肆意擴大、期冀改變互動行為因果的動機，孩子的怪異行逕更無法控制了！
  
  車過土城後乘客漸少，趁著小雁熟睡，我輕輕走向後座，隔著通道細聲向媽媽詢問：「妳的孩子和我的寶寶情況很像，請問是有什麼病嗎？」。媽媽一臉敵意、眼神飄向遠方、用最冷漠的聲音：「自閉症！」，我立刻熱情回說：「我的寶寶也是！那妳們有沒有看醫治療？」。媽媽瞬間卸下武裝和我彼此問好、詢問孩子病況、參與兒心治療的心得交換，隨即她們便下車了！
  
  隨後數年我有多次帶小雁搭乘公車的經驗，一如所料他也常有失控的現象，我也不得不絞盡腦汁盡力安撫。印象最深刻的，那次沒座位的我們，在不住搖晃推擠下，疲累的小雁不住發出低沉壓抑、堅持僵直的低吼聲、並以單手作成擴音筒助陣；我正試圖安撫的瞬間瞥見座間有位媽媽慌亂的雙手環抱自己的孩子，毫不掩飾恐懼與嫌惡、鄙夷與排斥，而孩子反倒只是好奇。被刺傷了的我，立即將小雁輕擁入懷，低頭笑靨柔聲問他：「小雁，你是不是看見窗外的東西很有趣？你在唱歌喔？你唱的好～棒～唷！」。受到稱許小雁轉瞬開心而笑，滿是得意的搖頭晃腦，讓人覺得就像是個豪邁開朗的陽光男孩；我以簡單口訣協助他轉移注意力並變更遊戲的模式，那吼聲也變得有節奏、有意義多了；我看見旁人皆釋懷開來，更乘勢在小雁臉上無限憐惜的輕吻！
  
  我們皆渴望社會能接納包容自閉兒的特殊行止，但我們若太在乎外在形象、太在乎旁人的觀感，如何能平心靜氣地引導孩子以適切的行為？如何為劣勢的孩子爭取到尊重與寬諒？每當小雁製造尷尬情境時，我總是先以寬容、欣賞的態度肯定他，再以冷靜的心緒協助他善後──前提是我對旁人的反應視若無睹；這是給自己一些支持的力量，也堅定的以肢體語言默默向周遭人宣告：這是我永遠的心肝寶貝，我有足夠能力處理這個意外！當困阻狀況發生，我選擇面對它、處理它，而不試圖虛飾它！
  
  我不否認事後必須獨自舔傷、不否認堅強的背後其實很脆弱，但為了孩子的尊嚴仍必須一次次戮力襄助相挺；我不願意像那位媽媽扮演的「好像對不起全世界」似的卑屈角色──我們已然這麼努力的引領著孩子，絕對對得起國家社會民族──及家庭，贏得掌聲與肯定乃是天經地義的事！感謝上帝，在孩子出院的當下，對正感惶惑的我，立即賜給這般寶貴的生命教育！
  
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